Rezension

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	Bewertung:	(* schlecht / ** ganz gut / *** gut / **** spitze)

Inhalt:  

Zwei Mädchen dürfen ein paar Tage auf einer Ponyfarm verbringen. Dabei können sie nach Herzenslust ausreiten. Allerdings ist nach der Freude auch die Pflicht im Programm. Absatteln, Stall ausmisten, striegeln und was eben dazu gehört. 

Eines Nachts hören sie merkwürdige Geräusche rund um den Stall. Ob der Dieb, der sich in der Gegend herumtreibt, den Stall untersucht? Die Mädchen machen eine interessante Entdeckung.

Meine Meinung:

Die Geschichte ist nicht nur als Geschichte wichtig für dieses Hörbuch, sondern hier verbirgt sich ein kleiner englischer Sprachkurs.

Zuerst in Deutsch, dann in Englisch wird das Abenteuer komplett vorgetragen. Dank der ultrakurzen Tracks ist vergleichendes Hören der einzelnen Sätze sehr einfach möglich. Damit lassen sich die deutschen und englischen Wörter und Bedeutungen gut erschließen.   

Marion Martienzen, die den deutschen Part spricht, ist wieder glänzend in Form. Ihre engagierte Sprechweise akzentuiert, die Wut des Bruders, genauso wie die Enttäuschung oder Freude der Mädchen. Die Bedeutung der Textstellen wird so kindgerecht betont.  

Auch die englische Sprecherin spricht betont und deutlich, jedoch nicht übermäßig langsam, sondern in normalem Sprechtempo. Damit behält auch die englische Geschichte einen guten Rhythmus.  

Im Anschluss an die beiden Darbietungen, stellt eine männliche Stimme auf Englisch Fragen zur Geschichte. Die Kinder werden wieder auf Englisch aufgefordert die englischen Begriffe und Vokabeln selbst zu sprechen und sinngemäß einzufügen. Anhand der Wiederholung durch den Fragensteller, können sie auch selbst überprüfen, ob sie richtig lagen. Das notwendige Lob fehlt nicht.  

Die farbenfrohe Gestaltung des Booklets ist kindgerecht und ansprechend.  Die kurze Geschichte berücksichtigt auch das Konzentrationsvermögen der Kinder.

Diese CD halte ich für eine gelungene Umsetzung zur Idee, den Kindern schon so früh wie möglich, mit interessanten Themen, den Umgang mit der englischen Sprache beizubringen. (Binchen, September 2006)